Scrittura creativa a scuola - ultima ora
Dopo una lezione dedicata al dialogo, questa mattina ultima ora (sigh) nelle due classi di una media di Udine dove ho tenuto un laboratorio di scrittura creativa.
- compiti per casa: per l’ultima lezione il compito era anche l’obiettivo che ci eravamo dati ad inizio corso: scrivere una storia tutta nostra (minimo una facciata senza trucco di scrivere in grande o saltare una riga e massimo dodici pagine)!!!
Però prima di dare spazio alle letture, ho dedicato un momento alla correzione e alla revisione del testo. Alla domanda “quanti hanno riletto la storia?” quasi tutti hanno risposto sì, ma alla domanda “quanti gli hanno dato un titolo?” sono stati pochissimi quelli che hanno alzato la mano.
- rivedere e correggere un testo: spesso a scuola capita di prendere un brutto voto per un buon tema a causa di una svista, un errore di ortografia e una punteggiatura sbagliata. Ecco qualche consiglio rapido per una revisione perfetta: leggere ad alta voce (per rendersi conto di ripetizioni, assonanze e pause, magari facendo leggere altri), leggere all’incontrario parola per parola (per trovare errori di ortografia) e prendersi una pausa (pensando ad altro riusciamo a distrarci e a non dare più per scontate le parole)
- le nostre storie: ed eccoci alla lettura delle storie dei ragazzi (per il tempo tiranno ne abbiamo lette solo alcune). Per mettere in pratica i consigli di revisione abbiamo cercato di far leggere ad altri le proprie storie e chiesto a tutti di appuntarsi errori e difficoltà di lettura. Per ogni storia siamo partiti da un bel 10 togliendo 1 punto per ogni errore grave, mezzo punto per uno piccolo e 3 punti per uno gravissimo.
Il miglior punteggio va a Clara con un 9 che ha raccontato la storia che potete ascoltare cliccando qui (fantastico l’applauso nato spontaneo dai ragazzi alla fine del racconto di Clara come complimenti. E’ stato un momento stupendo, all’attimo fuggente, grazie a Clara di avercelo regalato con le sue parole) mentre Chantal è arrivata (tra le nostre simpatiche risate) a -2 (aiutata da un doppio d’orato con l’aspostrofo ;))
- baci e abbracci: e come tutte le storie hanno un inizio e una (bella) fine, siamo arrivati alla conclusione del laboratorio. Un grazie a tutti i ragazzi per la fortuna di aver potuto condividere con loro lo scrivere di fantasia, alle mitiche prof. Maria e Zita che hanno abbracciato questa idea e… alla prossima. Ci siamo lasciati con una sorpresa a breve!!! e un bellissimo applauso/urlo che mi han dedicato i ragazzi di 1A (GRAZIIEEEEEEEEEEEE… lo confesso mi sono commosso!)
